آﺳﻴﺐشناسی تدریسبررسی و آسیبشناسی روش تدریس در آموزش زبان خارجی از دیدگاه معلمان [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 149-170]
آموزش حرف تعریفبررسی علل خطاهای زبانآموزان ایرانی در کاربرد حرف تعریف اسپانیایی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 5-21]
آموزش زبان خارجیبررسی و آسیبشناسی روش تدریس در آموزش زبان خارجی از دیدگاه معلمان [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 149-170]
آموزش صیغة فعلهاقاعده آموزی: شیوهای جدید در آموزش صیغة افعال زبان انگلیسی به فارسی زبانان بر پایة اصول زبانشناسی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 65-83]
آموزش مترجمبررسی برنامة درسی رشتة مترجمی زبان آلمانی در مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی تهران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 23-42]
ا
ارزیابی تکوینیبررسی و آسیبشناسی روش تدریس در آموزش زبان خارجی از دیدگاه معلمان [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 149-170]
استخراجنگرش زبانآموزان بزرگسال و نوجوان ایرانی نسبت به دریافت بازخورد شفاهی از معلم و همکلاسیها [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 115-135]
اصول زبانشناسیقاعده آموزی: شیوهای جدید در آموزش صیغة افعال زبان انگلیسی به فارسی زبانان بر پایة اصول زبانشناسی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 65-83]
انگلیسی به فارسیمطالعة توصیفی فرایند ترجمة مترجمان انگلیسی تازه کار ایرانی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 43-64]
ب
بازخورد معلمنگرش زبانآموزان بزرگسال و نوجوان ایرانی نسبت به دریافت بازخورد شفاهی از معلم و همکلاسیها [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 115-135]
بازخورد مقابله اینگرش زبانآموزان بزرگسال و نوجوان ایرانی نسبت به دریافت بازخورد شفاهی از معلم و همکلاسیها [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 115-135]
بازخورد همکلاسینگرش زبانآموزان بزرگسال و نوجوان ایرانی نسبت به دریافت بازخورد شفاهی از معلم و همکلاسیها [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 115-135]
بازگویی صحیحنگرش زبانآموزان بزرگسال و نوجوان ایرانی نسبت به دریافت بازخورد شفاهی از معلم و همکلاسیها [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 115-135]
برنامة درسیبررسی برنامة درسی رشتة مترجمی زبان آلمانی در مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی تهران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 23-42]
برونگراییتأثیر برونگرایی و درونگرایی بر درستی ساختاری، روانی بیان و تراکم واژگانی مهارت گفتاری فارسیزبانان فراگیر زبان ژاپنی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 99-113]
پ
پوشکینآسیبشناسی ترجمههای آثار روسی به زبان فارسی (مطالعة موردی ترجمة داستان نایب چاپارخانه اثر آلکساندر پوشکین) [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 137-147]
ت
تحلیلخطابررسی علل خطاهای زبانآموزان ایرانی در کاربرد حرف تعریف اسپانیایی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 5-21]
تراکم واژگانیتأثیر برونگرایی و درونگرایی بر درستی ساختاری، روانی بیان و تراکم واژگانی مهارت گفتاری فارسیزبانان فراگیر زبان ژاپنی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 99-113]
ترجمة متن ادبیآسیبشناسی ترجمههای آثار روسی به زبان فارسی (مطالعة موردی ترجمة داستان نایب چاپارخانه اثر آلکساندر پوشکین) [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 137-147]
ترجمه شعرنقد آواشناختی ترجمه غزل «روز وصل دوستداران یاد باد، یاد باد آن روزگاران یاد باد» حافظ به زبان روسی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 85-98]
ج
جملات پرسشیقاعده آموزی: شیوهای جدید در آموزش صیغة افعال زبان انگلیسی به فارسی زبانان بر پایة اصول زبانشناسی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 65-83]
جملات خبریقاعده آموزی: شیوهای جدید در آموزش صیغة افعال زبان انگلیسی به فارسی زبانان بر پایة اصول زبانشناسی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 65-83]
جملات منفیقاعده آموزی: شیوهای جدید در آموزش صیغة افعال زبان انگلیسی به فارسی زبانان بر پایة اصول زبانشناسی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 65-83]
دانش آموزشیبررسی و آسیبشناسی روش تدریس در آموزش زبان خارجی از دیدگاه معلمان [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 149-170]
درستی ساختاریتأثیر برونگرایی و درونگرایی بر درستی ساختاری، روانی بیان و تراکم واژگانی مهارت گفتاری فارسیزبانان فراگیر زبان ژاپنی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 99-113]
درونگراییتأثیر برونگرایی و درونگرایی بر درستی ساختاری، روانی بیان و تراکم واژگانی مهارت گفتاری فارسیزبانان فراگیر زبان ژاپنی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 99-113]
ر
روانی بیانتأثیر برونگرایی و درونگرایی بر درستی ساختاری، روانی بیان و تراکم واژگانی مهارت گفتاری فارسیزبانان فراگیر زبان ژاپنی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 99-113]
زبانآموزانبررسی علل خطاهای زبانآموزان ایرانی در کاربرد حرف تعریف اسپانیایی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 5-21]
زبان اسپانیاییبررسی علل خطاهای زبانآموزان ایرانی در کاربرد حرف تعریف اسپانیایی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 5-21]
زبان ژاپنیتأثیر برونگرایی و درونگرایی بر درستی ساختاری، روانی بیان و تراکم واژگانی مهارت گفتاری فارسیزبانان فراگیر زبان ژاپنی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 99-113]
زبانشناسیبررسی علل خطاهای زبانآموزان ایرانی در کاربرد حرف تعریف اسپانیایی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 5-21]
زبان مبدأآسیبشناسی ترجمههای آثار روسی به زبان فارسی (مطالعة موردی ترجمة داستان نایب چاپارخانه اثر آلکساندر پوشکین) [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 137-147]
زبان مقصدآسیبشناسی ترجمههای آثار روسی به زبان فارسی (مطالعة موردی ترجمة داستان نایب چاپارخانه اثر آلکساندر پوشکین) [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 137-147]
س
ساختار آموزشیبررسی برنامة درسی رشتة مترجمی زبان آلمانی در مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی تهران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 23-42]
سننگرش زبانآموزان بزرگسال و نوجوان ایرانی نسبت به دریافت بازخورد شفاهی از معلم و همکلاسیها [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 115-135]
غ
غزلنقد آواشناختی ترجمه غزل «روز وصل دوستداران یاد باد، یاد باد آن روزگاران یاد باد» حافظ به زبان روسی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 85-98]
ف
فرایند ترجمهمطالعة توصیفی فرایند ترجمة مترجمان انگلیسی تازه کار ایرانی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 43-64]
فکرگوییمطالعة توصیفی فرایند ترجمة مترجمان انگلیسی تازه کار ایرانی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 43-64]
ق
قاعدهآموزیقاعده آموزی: شیوهای جدید در آموزش صیغة افعال زبان انگلیسی به فارسی زبانان بر پایة اصول زبانشناسی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 65-83]
م
مترجم تازهکارمطالعة توصیفی فرایند ترجمة مترجمان انگلیسی تازه کار ایرانی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 43-64]
مشکلات ترجمهآسیبشناسی ترجمههای آثار روسی به زبان فارسی (مطالعة موردی ترجمة داستان نایب چاپارخانه اثر آلکساندر پوشکین) [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 137-147]
مطالعات توصیفی ترجمهمطالعة توصیفی فرایند ترجمة مترجمان انگلیسی تازه کار ایرانی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 43-64]
مهارتهای زبانیبررسی برنامة درسی رشتة مترجمی زبان آلمانی در مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی تهران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 23-42]
ن
نایب چاپارخانهآسیبشناسی ترجمههای آثار روسی به زبان فارسی (مطالعة موردی ترجمة داستان نایب چاپارخانه اثر آلکساندر پوشکین) [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 137-147]
نقد آواشناختینقد آواشناختی ترجمه غزل «روز وصل دوستداران یاد باد، یاد باد آن روزگاران یاد باد» حافظ به زبان روسی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 85-98]
