Arzjani, F.: Zur Stellung der Landeskunde im Studienfach „Deutsche Sprache mit dem Schwerpunkt Übersetzungswissenschaft“ – Eine Curriculum- und Unterrichtsanalyse der landeskundlichen Lehrveranstaltungen an der Universität Teheran. Teheran: Universität Teheran 2016. (Unveröffentlichte Dissertationsschrift)
Bosse, E.: Interkulturelle Qualifizierung von Studierenden: Trainingskonzeption und –evaluation. Hildesheim: Universität Hildesheim 2010a. (Unveröffentlichte Dissertationsschrift)
Bosse, E.: Vielfalt Erkunden – Ein Konzept für interkulturelles Training an Hochschulen. In: Hiller, G./Vogler-Lipp, S.: Schlüsselqualifikation Interkulturelle Kompetenz an Hochschulen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010b, 109-133.
Bosse, E./Müller-Jacquier, B.: Interkulturelle Kommunikationskompetenz. Bayreuth 2004. (Internes Arbeitspapier).
Brislin, R. W./Cushner, K./Cherrie, C./Yong, M.: Intercultural Interactions. A Practical Guide. Park: Newbury 1986.
Bennett, M. J./Bennett, J. M.: Developing intercultural sensitivity: An integrative approach to global and domestic diversity. In: Landis, D./Bhagat, R.: Handbook of intercultural training. Thousand Oaks 2003, 147-165.
Deardorff, D.: The identification and assessment of intercultural competence as a student outcome of internationalization at institutions of higher education in the United States. Raleigh: North Carolina State University 2004. (Unveröffentlichte Dissertationsschrift).
Dousteh Zadeh, M.. Deutschunterricht an iranischen Universitäten, eine Studie mit neuen Anregungen. In: Pazhuh Pazhuhesh-e Zabanha-ye Khareji, No. 48, Special Issue, German, Winter 2009. Tehran 2009, 75-91.
Gudykunst, W. B./Hammer, M. R.: Basic Training Design. In: Landis, Dan/ Brislin, Richard: Approaches to intercultural training. In: Handbook of intercultural training. Bd. II. Issues in training methodology. New York: Elsevier Science and Technology 1983, 118–154.
Hatzer, B./Layes, G.: Interkulturelle Handlungskompetenz, In: Thomas, A./Kinast, E.-U./Schroll-Machl, S.: Handbuch Interkulturelle Kommunikation und Kooperation, Band 1: Grundlagen und Praxisfelder. Göttingen 2005, 138-148.
Kammhuber, S.: Interkulturelles Lehren und Lernen. Wiesbaden: Deutscher Universitäts-Verlag 2000.
Knapp-Potthoff, A.: Interkulturelle Kommunikationsfähigkeit als Lernziel. In: KnappPotthoff, A./Liedke, M.: Aspekte interkultureller Kommunikationsfähigkeit. München: Iudicium 1997, 181-205.
Knapp, A.: Interkulturelle Kompetenz: eine sprachwissenschaftliche Perspektive. In: Auernheimer, G.: Interkulturelle Kompetenz und pädagogische Professionalität. Opladen: Leske und Budrich 2002, 63-78.
Koller, W. (1997): Einführung in die Übersetzungswissenschaft. Wiesbaden: Quelle und Meyer.
Kondratjuk, M.: Theoretische Überlegungen zur Rolle der Interkulturellen Kompetenz in der Sprachmittlung. In: Wotjak, G.: Studien zur romanischen Sprachwissenschaft und interkulturellen Kommunikation, Band 58. Frankfurt am Main: Peter Lang GmbH 2009, 129-136.
Müller, B.: Grundpositionen einer interkulturellen Didaktik des Deutschen als Fremdsprache. In: Krause, B./Scheck, U./O’Neill, Patrick: Präludien. Kanadisch-deutsche Dialoge. München: Iudicium 1992, 133-156.
Müller, B.: Interkulturelle Kompetenz. Annäherung an einen Begriff. In: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache 19. 1993, 63-76.
Murphy, E.: The Cultural Dimension in Foreign Language Teaching: Four Models. In: Language, Culture and Curriculum 2. 1988, 147-163.
Nazarkieicz, K.: Interkulturelles Lernen als Gesprächsarbeit. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010.
Prechtl, E./Davidson-Lund, A.: Intercultural competence and assessment: Perspectives from the INCA project. In: Kotthoff, H./Spencer-Oatey, H.: Handbook of Intercultural Communication. Berlin: Mouton de Gruyter 2007, 467-490.
Rathje, S.: Interkulturelle Kompetenz – Zustand und Zukunft eines umstrittenen Konzepts. In: Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht 11/3. 2006. URL: http://zif.spz.tu-darmstadt.de/jg-11-3/docs/Rathje.pdf [13.09.2008].
Scheitza, A.: Interkulturelle Kompetenz: Forschungsansätze, Trends und Implikationen für interkulturelle Trainings. In: Otten, M./Scheitza, M./Cnyrim, A.: Interkulturelle Kompetenz im Wandel. Bd. 1: Grundlegungen, Konzepte und Diskurse. Frankfurt a.M.: IKO 2007, 91-119.
Spencer-Oatey, H./Franklin, P.: Intercultural interaction. A multidisciplinary approach to intercultural communication. Basingstoke: Palgrave-Macmillan 2009.
Straub, J.: Kompetenz. In: Straub, J./Weidemann, A./Weidemann, D.: Handbuch Interkulturelle Kommunikation und Kompetenz. Stuttgart: Metzler 2007, 35-46.
Thomas, A.: Interkulturelle Kompetenz - Grundlagen, Probleme und Konzepte. Erwägen, Wissen, Ethik 14/1. 2003, 137-221.
Weidemann, D.: Akkulturation und interkulturelles Lernen. In: Straub, Jürgen/ Weidemann, Arne/Weidemann, Doris: Handbuch Interkulturelle Kommunikation und Kompetenz. Stuttgart: Metzler 2007, 488-498.
Witte, H.: Die Rolle der Kulturkompetenz. In: Snell-Hornby, M./Hönig, H. G./Kußmaul, P./Schmitt, P. A.: Handbuch Translation, 2. verbesserte Auflage. Tübingen: Stauffenburg, 2006, 345-348.
Witte, H.: Die Kulturkompetenz des Translators. Begriffliche Grundlegung und Didaktisierung. 2. unveränderte Auflage. Tübingen: Stauffenburg 2007.