آ
-
آرین، مهدی
اثربخشی بازخورد اصلاحی فرازبانی عمومی و فردی بر دقت دستوری زبانآموزان: یک بررسی مقایسهای [دوره 15، شماره 3، 1404، صفحه 229-244]
ا
-
اسمعیلی، عادله
توسعه دامنه واژگان زبانآموزان از طریق استفاده از کوئیزلت در مدرسه بینالمللی کمبریج در ایران: دیدگاهها و کاربردها [دوره 15، شماره 2، 1404، صفحه 135-156]
-
افروز، ملیکا
رویکردی جامعهشناختی به نمود جنسیت مترجم در ترجمههای فارسی رمان «الأسود یلیق بک» [دوره 15، شماره 1، 1404، صفحه 33-46]
-
افضلی، کتایون
به چالش کشیدن نئولیبرالیسم: راهبردهای مدرسان ایرانی زبان انگلیسی برای روشهای تدریس جایگزین در آموزش [دوره 15، شماره 3، 1404، صفحه 261-276]
-
اقلیدی، مجتبی
آگاهی معلمان ایرانی زبان انگلیسی از رویکرد تحقیقی گفتگومحور در آموزش زبان: مطالعه موردی در تغییر رویه ی معلمان از یکجانبه به گفتگومحور [دوره 15، شماره 4، 1404، صفحه 403-423]
-
ایرجی، مریم
بررسی تطبیقی ادب در زبانهای فارسی و فنلاندی: تحلیل پوزش و تقاضا [دوره 15، شماره 2، 1404، صفحه 195-209]
ب
-
باقری نویسی، رضا
تأثیر ویدئوهای زیرنویسدار بر یادگیری واژگان ضمنی: تحلیلی مبتنی بر ژانر [دوره 15، شماره 4، 1404، صفحه 325-347]
-
بشیری، علی
رویکردی جامعهشناختی به نمود جنسیت مترجم در ترجمههای فارسی رمان «الأسود یلیق بک» [دوره 15، شماره 1، 1404، صفحه 33-46]
پ
-
پاسبان، مهدی
تأثیر ویدئوهای زیرنویسدار بر یادگیری واژگان ضمنی: تحلیلی مبتنی بر ژانر [دوره 15، شماره 4، 1404، صفحه 325-347]
-
پیشادست، اعظم
بررسی شایستگی تدریس، رشد حرفهای و شیوههای کلاس درس در بین مدرسین آموزش زبان انگلیسی با اهداف خاص دانشگاهی در ایران [دوره 15، شماره 1، 1404، صفحه 47-66]
ت
-
تفرجی یگانه، مریم
اثربخشی بازخورد اصلاحی فرازبانی عمومی و فردی بر دقت دستوری زبانآموزان: یک بررسی مقایسهای [دوره 15، شماره 3، 1404، صفحه 229-244]
چ
-
چالاک، عزیزه
اظهارات و جملات پرسشی زبانآموزان در دورههای آمادگی آیلتس در ایران [دوره 15، شماره 2، 1404، صفحه 157-169]
ح
-
حسینی، سیده مریم
هوش مصنوعی مولد و تحول ترجمه ادبی: تحقیق کیفی در دیدگاه دانشجویان ادبیات [دوره 15، شماره 2، 1404، صفحه 171-193]
د
-
دست آموز، سعیده
از ادبیات به زبان: تلفیق آموزش محتوا و زبان در کلاسهای تئوری ادبیات روسی با روش CLIL [دوره 15، شماره 3، 1404، صفحه 299-311]
ر
-
رضائی، عباسعلی
توسعه دامنه واژگان زبانآموزان از طریق استفاده از کوئیزلت در مدرسه بینالمللی کمبریج در ایران: دیدگاهها و کاربردها [دوره 15، شماره 2، 1404، صفحه 135-156]
-
رضایی رجانی، فرزانه
اظهارات و جملات پرسشی زبانآموزان در دورههای آمادگی آیلتس در ایران [دوره 15، شماره 2، 1404، صفحه 157-169]
-
رضایی فرد، زهرا
بررسی شایستگی تدریس، رشد حرفهای و شیوههای کلاس درس در بین مدرسین آموزش زبان انگلیسی با اهداف خاص دانشگاهی در ایران [دوره 15، شماره 1، 1404، صفحه 47-66]
ز
-
زاهدی مقدم، سجاد
وضوح در تدریس استاد زبان و مشارکت زبانآموزان انگلیسی: نقش میانجی خستگی تحصیلی [دوره 15، شماره 2، 1404، صفحه 117-134]
س
-
سراجان دهکرد، فائزه
تحلیل آموزش فرهنگ در کتابهای آموزش زبان فرانسه مورد استفاده در دانشگاههای ایران: مطالعه مقایسهای میان کتابهایÉdito و Atelier [دوره 15، شماره 3، 1404، صفحه 277-299]
-
سلمانی حقیقی، مسعود
خوانش دنیای ممکن متن در ترجمۀ دو رمان «الأسود یلیق بک» و «مملکة الغرباء» بر اساس نظریه اومبرتو اکو [دوره 15، شماره 3، 1404، صفحه 211-227]
ش
-
شاهرخی، محسن
آگاهی معلمان ایرانی زبان انگلیسی از رویکرد تحقیقی گفتگومحور در آموزش زبان: مطالعه موردی در تغییر رویه ی معلمان از یکجانبه به گفتگومحور [دوره 15، شماره 4، 1404، صفحه 403-423]
-
شفقی، مریم
طبقهبندی معناشناختی ترکیبات صفتی بیانگر احساسات ملالآور در محیط کلامی روسی [دوره 15، شماره 3، 1404، صفحه 245-260]
-
شمس، فائزه
به چالش کشیدن نئولیبرالیسم: راهبردهای مدرسان ایرانی زبان انگلیسی برای روشهای تدریس جایگزین در آموزش [دوره 15، شماره 3، 1404، صفحه 261-276]
ص
-
صادقی سهل آباد، زینب
بررسی زبانشناختی مکتب فرمالیسم روسی: بازخوانی آراء یاکوبسن در تبیین زبان شاعرانه و نقد ادبی [دوره 15، شماره 4، 1404، صفحه 379-401]
-
صفری، محمود
ارزیابی کمی و کیفی بخش واژگان آزمون کارشناسی ارشد زبان انگلیسی: یک اعتبارسنجی مبتنی بر استدلال [دوره 15، شماره 4، 1404، صفحه 349-375]
ض
-
ضیغمی، علی
بررسی کنش گفتاری سرزنش در زبانهای فارسی و عربی در متون داستانی براساس الگوی هایمز [دوره 15، شماره 1، 1404، صفحه 71-89]
ط
-
طالبی نژاد، محمدرضا
آگاهی معلمان ایرانی زبان انگلیسی از رویکرد تحقیقی گفتگومحور در آموزش زبان: مطالعه موردی در تغییر رویه ی معلمان از یکجانبه به گفتگومحور [دوره 15، شماره 4، 1404، صفحه 403-423]
ظ
-
ظهرابی، محمد
اقلام فرهنگویژه و مربع ایدئولوژیک در کتابهای آموزش زبان انگلیسی تألیفشده در کشورهای درونحلقهای در مقایسه با کتابهای مورد استفاده در دبیرستانهای دولتی اقلیم کردستان عراق: مطالعهای مبتنی بر تحلیل گفتمان چندوجهی [دوره 15، شماره 4، 1404، صفحه 425-448]
ع
-
عامری، محمد علی
بررسی کنش گفتاری سرزنش در زبانهای فارسی و عربی در متون داستانی براساس الگوی هایمز [دوره 15، شماره 1، 1404، صفحه 71-89]
-
عزیز لازم الطعان، علی
اقلام فرهنگویژه و مربع ایدئولوژیک در کتابهای آموزش زبان انگلیسی تألیفشده در کشورهای درونحلقهای در مقایسه با کتابهای مورد استفاده در دبیرستانهای دولتی اقلیم کردستان عراق: مطالعهای مبتنی بر تحلیل گفتمان چندوجهی [دوره 15، شماره 4، 1404، صفحه 425-448]
غ
-
غلامی، حسین
بررسی زبانشناختی ژارگونهای برگرفته از زبان روسی در گفتمان بیلیارد در زبان فارسی [دوره 15، شماره 1، 1404، صفحه 91-99]
ف
-
فلاح، ناصر
وضوح در تدریس استاد زبان و مشارکت زبانآموزان انگلیسی: نقش میانجی خستگی تحصیلی [دوره 15، شماره 2، 1404، صفحه 117-134]
ق
-
قرائی، زهره
رویکردی جامعهشناختی به نمود جنسیت مترجم در ترجمههای فارسی رمان «الأسود یلیق بک» [دوره 15، شماره 1، 1404، صفحه 33-46]
ک
-
کاظمی، فروغ
بررسی تطبیقی ادب در زبانهای فارسی و فنلاندی: تحلیل پوزش و تقاضا [دوره 15، شماره 2، 1404، صفحه 195-209]
-
کریمی مطهر، جان الله
کاربرد واژگان بیگانه در سفرنامۀ «گذر از سه دریا» اثر آفاناسی نیکیتین [دوره 15، شماره 4، 1404، صفحه 313-324]
گ
-
گنجعلی، عباس
خوانش دنیای ممکن متن در ترجمۀ دو رمان «الأسود یلیق بک» و «مملکة الغرباء» بر اساس نظریه اومبرتو اکو [دوره 15، شماره 3، 1404، صفحه 211-227]
ل
-
لطفی، احمدرضا
اظهارات و جملات پرسشی زبانآموزان در دورههای آمادگی آیلتس در ایران [دوره 15، شماره 2، 1404، صفحه 157-169]
-
لطفی گسکریی، بهروز
وضوح در تدریس استاد زبان و مشارکت زبانآموزان انگلیسی: نقش میانجی خستگی تحصیلی [دوره 15، شماره 2، 1404، صفحه 117-134]
م
-
محمدی، حسن
تحلیلی بر مدیریت و پایش گفتمان سیاسی در مرحلة دوم مناظرات چهاردهمین انتخابات ریاست جمهوری اسلامی ایران در سال ۱۴۰۳ [دوره 15، شماره 1، 1404، صفحه 1-15]
-
محمدی، علی محمد
تحلیلی بر مدیریت و پایش گفتمان سیاسی در مرحلة دوم مناظرات چهاردهمین انتخابات ریاست جمهوری اسلامی ایران در سال ۱۴۰۳ [دوره 15، شماره 1، 1404، صفحه 1-15]
-
مداحیان، مسعود
هوش مصنوعی مولد و تحول ترجمه ادبی: تحقیق کیفی در دیدگاه دانشجویان ادبیات [دوره 15، شماره 2، 1404، صفحه 171-193]
-
مرادی، مریم
بررسی فرایند واجی سخت شدگی در وام واژه های عربی در زبان روسی [دوره 15، شماره 2، 1404، صفحه 101-115]
-
ملک محمدی، علی اصغر
بررسی زبانشناختی ژارگونهای برگرفته از زبان روسی در گفتمان بیلیارد در زبان فارسی [دوره 15، شماره 1، 1404، صفحه 91-99]
-
مهرابی، مرضیه
تحلیل آموزش فرهنگ در کتابهای آموزش زبان فرانسه مورد استفاده در دانشگاههای ایران: مطالعه مقایسهای میان کتابهایÉdito و Atelier [دوره 15، شماره 3، 1404، صفحه 277-299]
-
مهرانی راد، مهدی
هوش مصنوعی و یادگیری زبانهای خارجی: تأثیر بر انگیزه، اضطراب و لذت یادگیری در چارچوب روانشناسی مثبتگرا [دوره 15، شماره 1، 1404، صفحه 17-32]
-
مولوی نافچی، اصغر
هوش مصنوعی مولد و تحول ترجمه ادبی: تحقیق کیفی در دیدگاه دانشجویان ادبیات [دوره 15، شماره 2، 1404، صفحه 171-193]
ن
-
نورداد، نوا
اقلام فرهنگویژه و مربع ایدئولوژیک در کتابهای آموزش زبان انگلیسی تألیفشده در کشورهای درونحلقهای در مقایسه با کتابهای مورد استفاده در دبیرستانهای دولتی اقلیم کردستان عراق: مطالعهای مبتنی بر تحلیل گفتمان چندوجهی [دوره 15، شماره 4، 1404، صفحه 425-448]
ه
-
همتی، علی
تحلیلی بر مدیریت و پایش گفتمان سیاسی در مرحلة دوم مناظرات چهاردهمین انتخابات ریاست جمهوری اسلامی ایران در سال ۱۴۰۳ [دوره 15، شماره 1، 1404، صفحه 1-15]
ی
-
یجیی پور، مرضیه
کاربرد واژگان بیگانه در سفرنامۀ «گذر از سه دریا» اثر آفاناسی نیکیتین [دوره 15، شماره 4، 1404، صفحه 313-324]
-
یزدان پناه، معصومه
بررسی تطبیقی ادب در زبانهای فارسی و فنلاندی: تحلیل پوزش و تقاضا [دوره 15، شماره 2، 1404، صفحه 195-209]
عبارت مورد نظر شما با هیچ یک از موارد همخوانی ندارد
